Apresentação

Seminário/webinar onde serão apresentados os desenvolvimentos efetuados no projeto Eramus+ SEEDS que envolve as Universidades de Coimbra, Toulouse III (França), Ostfalia (Alemanha), Munster Technological University (Irlanda) e que tem como objetivo a construção de suportes “online” e sua exploração no ensino. Além dos desenvolvimentos, serão apresentados os resultados da experiência da sua aplicação e possíveis extensões a outras realidades de ensino. A língua de trabalho será o inglês.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Dar a conhecer projeto Eramus+ SEEDS

Conteúdos

• Cristina Albuquerque – Vice-reitora UC - Abertura • Teresa Restivo – Membro não executivo do Conselho de Administração da A3ES – Online Technologies in Education: Insights from an Assessment Agency Perspective. • Diana Urbano – Univ. Porto – Assessing the outcome of the use of online tools for engineering students. • Paulo Menezes - UC - The experience of building and using an online support for Computer Graphics learning. • Mary Moloney - UM - Virtual Site Visits for Student Engineers and Scientists. • Kieran Ruane & Mary Moloney - UM - Design Thinking and the Sustainable Development Goals – An Engineering Summer School Experience. • Kieran Ruane - UM - Learning by Doing – Engineering Education through small-scale Construction Projects Learning by Doing – Engineering Education through small-scale Construction Projects. • Jorge Lobo - UC - Online Laboratory for Teaching Digital Circuit Design - What we learnt from experience. • Philippe Joly : Filming a site visit in 3D and 360° for an immersive rendering. • Reinhard Gerndt & Veronique Bizien - Ostfalia - On Remote Student Assessment.

Metodologias

Exposição com recurso a diapositivos, com suporte de videoconferência para os eventuais participantes à distância. Todos os participantes (presencialmente e online) terão um certificado de participação.

Avaliação

Frequência - Inscrição na Plataforma de Gestão do CFAE MINERVA e preenchimneto do formulário de presenças online

Modelo

Inquérito de Satisfação da Ação de Formação

Bibliografia

Projeto xseeds.eu .

Anexo(s)

Programa

Formador

Paulo Jorge Carvalho Menezes

Cronograma