Apresentação

A época natalícia constitui uma oportunidade para refletir sobre os hábitos de consumo e desenvolver práticas de redução do desperdício em contexto escolar. A preparação de atividades e celebrações pode envolver a comunidade educativa na procura de soluções que valorizem os recursos disponíveis e evitem a utilização desnecessária de novos materiais. Esta ação pretende capacitar os docentes para planificar e dinamizar atividades natalícias sustentáveis, através da reutilização de materiais, da criação de alternativas às embalagens descartáveis e da organização responsável dos recursos. O título traduz a intenção de criar com materiais que seriam descartados, evitando novo desperdício. A componente prática permitirá experimentar técnicas e construir propostas adaptáveis a diferentes níveis de ensino, associando a criatividade à responsabilidade ambiental e incentivando aprendizagens que possam ser partilhadas com as famílias e aplicadas ao longo do ano.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Sensibilizar para os impactos do desperdício associado às celebrações natalícias. • Identificar estratégias de redução do consumo e de reutilização de materiais em contexto escolar. • Explorar soluções criativas para embalagens, ofertas simbólicas e decorações natalícias. • Aplicar técnicas que facilitem a conservação, a desmontagem e a reutilização das peças produzidas. • Conceber atividades que envolvam os alunos e as famílias na preparação de um Natal mais sustentável.

Conteúdos

1. Consumo e desperdício na época natalícia: utilização de recursos, redução, reutilização e separação de resíduos. 2. Planificação de atividades sustentáveis: inventariação dos materiais existentes, recolha e partilha de recursos e seleção de materiais duráveis. 3. Oficina prática: embalagens reutilizáveis com papel recuperado, revistas e tecidos; cartões, etiquetas e pequenas ofertas com materiais reaproveitados; peças decorativas desmontáveis e reutilizáveis. 4. Técnicas de dobragem, recorte, colagem, encaixe e montagem, adequadas aos materiais disponíveis. 5. Conservação e armazenamento das peças e dos materiais; adaptação das propostas aos contextos educativos e envolvimento dos alunos e das famílias.

Metodologias

Abordagem prática e participativa, com reflexão inicial sobre situações de desperdício, apresentação de alternativas e realização de uma oficina de criação com materiais reutilizados. Trabalho individual e em pequenos grupos, seguido da partilha das produções e da definição de uma proposta de aplicação em contexto escolar.

Modelo

Inquérito de Satisfaão da Ação de Formação

Observações

Critérios de Seleção: 1.º Educadores e Professores de todos os grupos de recrutamento do AE Eugénio de Castro; 2.º Educadores e Professores de todos os grupos de recrutamento do AE Eugénio de Castro das Escolas Associadas do CFAE MINERVA.

Cronograma